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2020國家公務員考試申論熱點:學有所教——發展公平而有質量的教育

2019-11-19 11:17:06| 安徽中公教育網
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努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”,是黨的十九大報告作出的莊嚴承諾,2019年的《政府工作報告》中也明確提出要“發展公平而有質量的教育”,這不僅是對十九大報告關于新時代教育事業的總體要求的貫徹落實,也是黨和國家努力辦讓人民滿意教育的實踐行動。“時代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人”,教育事業如何交上一份優秀的答卷,是全國人民關注的焦點之一,其答案就蘊藏在發展公平而有質量的教育中。……

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|公考角度中公解讀*

[權威論述]

我們的學校特別是中小學校,要多講傳統文化,不能最后教出一批數典忘祖的人,這方面的教育工作要繼續加強。——習近平

規模擴張并不意味著質量和效益增長,走內涵式發展道路是我國高等教育發展的必由之路。——習近平

教育扶貧要突出提升義務教育質量。——習近平

人無德不立,育人的根本在于立德。這是人才培養的辯證法。——習近平

要堅持教育者先受教育,讓教師更好擔當起學生健康成長指導者和引路人的責任。——習近平

要抓好師德師風建設,引導教師把教書育人和自我修養結合起來,做到以德立身、以德立學、以德施教。——習近平

教育是獲取知識、促進起點公平的關鍵,“互聯網+教育”可以讓貧困地區孩子也能聽到好老師的講課,開拓他們的眼界,點燃改變人生的火把。——李克強

推動教育均衡發展,創造公平環境,給學校更大辦學自主權,鼓勵支持發展高水平公辦、民辦教育,培養更多各類人才。——李克強

因地制宜、優化布局,辦好鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校,有利于促進教育公平。——李克強

[提出背景]

在當前教育邁向普及化的社會背景下,教育公平已經超越了早先入學機會的平等,教育質量與學習質量已經成為教育公平的一種內涵與要求。“公平而有質量的教育”,正是體現了我國教育發展的新要求。在教育規模保障教育機會的同時,必須切實提高教育質量和滿足人民群眾各種教育愿望的實現。只要這樣,才能建設人民滿意的教育,才是教育公平的時代體現。

但是,每個個體對教育的認識、理解與要求并不是一樣的;而個體之間的差異、差別甚至差距卻又是很多、很大的。當前社會上存在盲目擇,F象、學校教育中片面追求升學率、學校辦學雷同化以及校外輔導產業發展無序化等……

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|文章素材*

[精彩標題]

1.教育高質量發展厚植創新驅動根基

2.教育“新常態”呼喚公平質量“新內涵”

3.公平而有質量才是最好的教育答卷

[精彩開頭]

示例一

新時代,我們提出了“公平而有質量”的新導向。新時代也以網絡、人工智能等新科技,為我們進一步推動教育公平、提升教育質量提供了新的工具。動員全社會的力量共同奮斗,努力創造更好的教育,進而創造更美好的生活,是我們責無旁貸的使命。

示例二

改革開放以來,我國教育事業取得長足發展,正處于追求質量、提升內涵的新階段。教育觀念相對落后、教育體制機制不活、城鄉區域教育發展不平衡等,在一定程度上與人民群眾接受良好教育的期待和愿望不契合。深化教育改革、提升教育質量、促進教育現代化正是對這一期待的積極回應。……

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(責任編輯:zjhoffcn)
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